|
Будівельний
факультет
|

|
1. Координатором ECTS від будівельного
факультета є декан к.т.н., доцент
Бондарчук Володимир Віталійович.
Адреса: 94204, м. Алчевськ
Луганської області, пр. Леніна 16, ДонДТУ, кімната 313, телефон (06442)
2-68-36, телефакс (06442) 2-68-87.
Години зв’язку з
координатором:
вівторок: з 1300
до 1630
п’ятниця: з 800
до 1500
|
|

|
Заступник координатора: доцент
Симонова Ірина Миколаївна.
Адреса: 94204, м. Алчевськ
Луганської області, пр. Леніна 16, ДонДТУ, кімната 313, телефон (06442)
2-68-36, телефакс (06442) 2-68-87.
Години зв’язку з
координатором:
вівторок: з 1300
до 1630
п’ятниця: з 800
до 1500
|
2.
Будівельний факультет Донбаського державного технічного університету є
структурним підрозділом Університету. На факультеті працює 42 штатних
працівників. Кількість студентів, які навчаються на факультеті складає 630.
Склад
будівельного факультету:
o
кафедра будівельних конструкцій;
o
кафедра міського будівництва та господарства;
o
кафедра архітектурного проектування і архітектурних
конструкцій;
o
кафедра теоретичної та будівельної механіки;
o кафедра нарисної геометрії та інженерної графіки.
Основні напрямки науково-дослідної роботи:
o
Розробка засобів виготування та розрахунку
напружено-деформованого стану ефективних залізобетонних плит, армованих
сталевим профільованим настилом;
o Дослідження впливу електроіскрового легування на підвищення
тріщиностійкості зварних швів
o Визначення міцності сталевих
конструкцій за методом відриву різьби
o Розробка методик проведення іспитів
металевих та залізобетонних конструкцій
o Реконструкція перекриттів плавильного
цеху Стаханівського заводу феросплавів
o Реконструкція будівель ДонДТУ та
технічний нагляд цехів ОАО Алчевського металургійного комбінату
o Гідродинаміка внутрішніх течій у
робочих порожнинах пристроїв очищення рідин
o Дослідження клейових з'єднань
тонкостінних конструкцій
o Чисельний аналіз несучої здатності
просторових конструкцій і гірничих масивів в околиці виробіток
o Математичне та чисельне моделювання
елементів приводу машин і механізмів
3. Основними методами викладання та навчання є проведення лекцій,
практичних, лабораторних і семінарських занять, ознайомлювальної та виробничої
практики.
Засоби оцінювання знань студентів мають наступні форми: модульно-рейтингова
система оцінювання знань, екзамен, диференційований залік, залік, тестування.
Якість засвоєння всіх дисциплін оцінюється за 100-бальною шкалою та шкалою ECTS.
|
Рівень засвоєння
|
Рейтингова система
(100-бальна)
|
Шкала ECTS
|
|
відмінно
|
91 – 100
|
A
|
|
дуже добре
|
81 – 90
|
B
|
|
добре
|
71 – 80
|
C
|
|
задовільно
|
61 – 70
|
D
|
|
достатньо
|
51 – 60
|
E
|
|
незадовільно
з можливістю повторного складання
|
26 – 50
|
Fx
|
|
незадовільно
з обов’язковим повторенням курсу
|
0 – 25
|
F
|
Б.
Ступенева структура.
1. Кваліфікація.
Основним
нормативним документом, що визначає організацію кредитно-модульної системи
навчання, є навчальний план.
На
підставі навчального плану розробляється індивідуальний річний навчальний план
студента.
Програми
навчальних дисциплін адаптовані до означених планових документів.
Навчальний
план містить графік та план навчального процесу.
Графік
навчального процесу визначає терміни та розподіл за календарем:
o
теоретичного навчання;
o
практичної підготовки;
o
контрольних заходів;
o
державної атестації;
o
канікул.
Особливості
графіка:
o
нормативний термін підготовки бакалавра – 4 роки;
o
річне навчальне навантаження студента становить 60 (30 за
семестр) кредитів ECTS (1
кредит – 36 годин), без урахування практики, державної атестації та канікул;
o
навчальний рік розділено на два семестри по 20 тижнів
кожний, з них 16 тижнів – аудиторне навантаження; 2 тижні (9 і 18) –
консультації та складання модулів (кредитів); 2 тижні (19 і 20) – проведення
екзаменаційної сесії;
o
термін канікул становить 8 тижнів.
План
навчального процесу визначається структурно-логічною схемою та містить:
o
перелік нормативних дисциплін;
o
перелік вибіркових дисциплін;
o
розподіл дисциплін за циклами навчання;
o
види навчальних занять;
o
загальний та річний обсяг дисциплін (час на засвоєння) в
годинах та кредитах ECTS;
o
аудиторне навчальне навантаження;
o
обсяг часу на самостійну роботу;
o
форми підсумкового контролю.
Розробка
індивідуального навчального плану студента здійснюється за формою та на
підставі річного плану за напрямом підготовки і містить усі нормативні та
обрані студентом вибіркові дисципліни.
Сукупність
нормативних дисциплін визначає нормативну (обов’язкову) складову
індивідуального навчального плану студента.
Індивідуальна
траєкторія навчання забезпечується вузівською компонентою стандартів вищої
освіти:
o
вибірковим блоком професійно-орієнтованих дисциплін, які
визначають профілізацію бакалавра за однією із спеціальностей, яка входить до
напряму підготовки.
o
при формуванні індивідуального навчального плану на
наступний навчальний рік враховується фактичне виконання студентом попередніх
індивідуальних навчальних планів.
o
реалізація студентом навчального плану здійснюється
протягом часу, що не перевищує граничного терміну навчання. Нормативний термін
навчання визначається на підставі стандартів вищої освіти. Граничний термін може
перевищувати нормативний на один рік. Різниця між граничним і нормативним
термінами навчання не фінансується з державного бюджету.
Індивідуальний
річний навчальний план складається студентом під керівництвом куратора
(координатора) з напряму підготовки та затверджується директором інституту.
Студент
повинен:
o
забезпечувати необхідний рівень засвоєння програми
підготовки;
o
проходити відповідні контрольні заходи у визначені
терміни.
2.
Діаграма структури курсу.
На
будівельному факультеті для реалізації положень Болонської декларації в системі
вищої освіти України розроблено програми навчання для студентів спеціальностей
“Промислове і цивільне будівництво”, “Міське будівництво та господарство” за
напрямом підготовки “Будівництво” та для спеціальності «Архітектура будівель і
споруд» за напрямом підготовки «Архітектура».
|